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结课自测:在不同场景中运用判断

预计 10–15 分钟。材料全部虚构。先独立作答,提交后查看解析。草稿仅存于当前浏览器,中英文分开保存。

1. 是否有理由转发对整个群体的指责?

公共事件:一段未核验的视频据称显示一名游客破坏设施。帖子写:“这些游客都没有素质,不转发就是纵容!”没有提供其他个案或群体统计。
你的判断
支持判断的理由

2. 公告支持今天全市暂停服务吗?

城市公告:2025 年 8 月 6 日群聊称“今天全市自行车服务暂停”。截图原文是 2024 年 8 月 6 日东站维护一天;未提供今年通知。
你的判断
支持判断的理由

3. 广告中的“耗时减少 25%”应怎样理解?

产品比较:同一份文件、相同设置,旧设备完成任务用 120 分钟,新设备用 90 分钟。广告称“耗时减少 25%,所有工作都能提速”。未测试其他文件或设置。
你的判断
支持判断的理由

4. 能否把全部业绩提升归因于新制度?

工作制度:公司实施弹性上班后,月销售额提高 20%。同月增加两名销售人员并开展折扣促销,没有比较组。经理说增长全靠新制度。
你的判断
支持判断的理由

5. 三篇新闻是否提供了三次独立测量?

新闻材料 A:标题称“新线路让全市通勤时间减半,三家媒体证实!”材料 B:三篇报道都只引用同一交通部门说明,没有补充测量。材料 C:该说明在开线前后各一个工作日,观察两站早高峰乘客的平均候车时间,从 12 分钟变为 6 分钟;没有比较站点,其他日期、路段与车程没有记录。
你的判断
支持判断的理由

6. 写出有边界的结论

完成标记仅供自己记录,不代表能力认证。