第二条学习专题 · 判断与决策

认知偏差与纠偏：检查自己的判断

六课和跨场景自测，练习查找反证、独立估计、校准信心与比较未来成本。

适合已经能检查资讯、希望进一步检查自己思考过程的读者。先学“信息判断”有帮助，但不是必修条件。

六课各约 15–20 分钟，自测约 10–15 分钟；可分次完成。案例均为虚构教学材料。

从原判断到有依据的修正

1. 1. 确认偏误：我是在查证，还是寻找赞同？

   把偏好的结论改成可检验的问题，并写出会改变判断的证据。

2. 2. 锚定效应：先看到的数字，决定了你的估计吗？

   先建立独立估计，再评价外来的数字及其相关性。

3. 3. 可得性偏差：容易想起，就更常见吗？

   把印象中的案例转换成有时间、范围和分母的比较。

4. 4. 过度自信：把确定感变成可检查的预测

   先记录信心与验收标准，再用结果检查判断。

5. 5. 沉没成本：投入过，是否就该继续？

   区分无法收回的投入和从现在起仍会改变的成本与收益。

6. 6. 综合纠偏：保留原判断，再决定是否修改

   产出一份有初始判断、反证、未来成本和复查条件的决策记录。

7. 结课自测：换一个场景再判断

   住宿、相机、航班、预测与课程选择，提交后查看解析。

最后留下什么

一份保留初始判断、证据、修改理由和复查条件的决策记录。草稿按语言分别保存在浏览器；完成进度中英文共享。各课可导出。