第四条学习专题 · 判断与决策

因果推理：为什么，以及改变什么才有效

六课、分组比较实验与跨场景自测，把因果主张变成可检验的问题。

承接系统思考，从“因素如何相连”走向“什么证据支持这些关系”。无需统计或编程基础。

每课约 15–20 分钟，自测约 10–15 分钟。所有案例和数值均为虚构教学材料。

从观察到可验证的解释

1. 1. 相关不等于因果：先问比较了谁

   把观察到的差异改写成一个明确、可检验的因果问题。

2. 2. 寻找共同原因：差异可能来自组成人员

   识别干预之前的共同原因，比较总体与分层结果。

3. 3. 倒过来的箭头与缺席的人

   分辨反向因果和选择偏差，并明确结果适用于谁。

4. 4. 建立对照：没采取行动会怎样

   区分前后变化与干预效果，说明对照成立的条件。

5. 5. 设计小实验：先定规则再看结果

   写出可执行的分配、指标、观察期和停止条件。

6. 6. 综合实践：写一份可被推翻的解释

   把观察、机制、替代解释与验证计划组合成一份因果审查。

7. 结课自测：在新场景中判断

   隔音窗、配送、训练营、路灯与注册页面；提交后查看解析。

你的最终成果

一份因果审查记录：明确主张、共同原因、对照条件、验证方案，以及会改变结论的证据。草稿按语言保存在本浏览器，完成进度中英文共享，可逐课导出。

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