信息与证据 · 第三条学习专题
统计素养：让数字说清楚
12 节基础课、36 道练习、数字审查工作台与综合自测，检查新闻和报告中的统计说法。
基础部分使用本站已有的概率统计课程，原有练习记录继续保留。你可以按顺序学习，也可以先用工作台审查一组数字，再回到相关课补学。
学习路径
先把机会数清楚
是在多少种可能里面数？
看懂一组数字
一个数字省略了什么？
从一部分了解整体
数了谁，结果又可能差多少？
比较之前先问清楚
这个差异到底说明了什么？
把知识用到真实数字上
工作台分开处理分母与比例、均值与分布、样本来源和比较条件。计算结果只是描述输入，不能自动证明样本代表性、显著性或因果关系。
最终留下：一份包含原始主张、统计口径、计算、缺口及改写结论的审查记录。案例与示例数字均为虚构。